Kvalitet og evaluering

Kvalitetsstrategien på TEC sætter den overordnede retning for skolens kvalitetsudvikling. Den tager bl.a. afsæt i TECs overordnet strategi: Tag Hånd om Fremtiden

TECs kvalitetsstrategi tager udgangspunkt i tre strategiske temaer, som danner rammen for TECs kvalitetsarbejde i de kommende år. De tre overordnede temaer i kvalitetsstrategien er:

1. Styrke kvaliteten i oplæringen, herunder overgange mellem skole og oplæring / Karrierelæring på HTX

2. Styrke gennemførelse gennem øget trivsel

3. Styrke kvaliteten i undervisningen

Under hvert tema er det fastlagte indsatser med fokus på at nå overordnede mål i kvalitetsarbejdet.

Læs mere om TECs kvalitetsstrategi

På TEC bruger vi evalueringer og trivselsundersøgelser som vigtige redskaber i arbejdet med at sikre og udvikle kvaliteten af vores uddannelser.

Som en del af kvalitetsarbejdet gennemfører vi hvert år en selvevaluering på EUD, EUX og HCØ. Selvevalueringerne giver os mulighed for løbende at reflektere over vores resultater og praksis. På baggrund af disse udarbejdes opfølgningsplaner, som omsætter mål og udviklingsområder til konkrete handlinger.

Vi gennemfører desuden den årlige elevtrivsels-
undersøgelse (ETU), som giver indsigt i elevernes trivsel og oplevelse af uddannelsen. Resultaterne bruges aktivt i arbejdet med at følge udviklingen og styrke vores uddannelser.

Derudover kan du finde resultaterne fra den seneste undervisningsmiljøvurdering (UMV), som gennemføres hvert tredje år, den seneste virksomhedstilfredsheds-
undersøgelse (VTU), som gennemføres årligt, samt evalueringer af vores AMU-kurser.

Evalueringerne og undersøgelserne giver TEC et solidt grundlag for løbende at udvikle kvaliteten af vores uddannelser og sikre, at vi lever op til gældende krav og forventninger.